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Colegios Padre Hurtado y Juanita de los Andes

Asociación de Colegios Ignacianos de la Provincia Chilena de la Compañía de Jesús

Colegios Padre Hurtado y Juanita de los Andes

CONTACTO

Francisco Bulnes Correa 3000. Comuna de Las Condes

Santiago

Chile

(+56-2) 490 9800

www.cph-cja.cl

contacto@cph-cja.cl

Directivos

Alejandro Jordán

Victor Hugo Arrieta

María Eugenia Alamos

Patricio Vallejo

Juan Enrique Burrows

INFORMACIÓN

15 de octubre

1980

Coeducativo (mixto)

Pre-Primaria o similares
Primaria
Secundaria

Científico Humanista

Asociación de Colegios de la Red Educacional Ignaciana (REI )

1.589

136

5

71

Sup. Total: 35.357m2 // Sup. Construida: 12.500m2

Multicanchas.
Laboratorios de Tecnología y Ciencias.
Biblioteca.
Gimnasio.
Pista de atletismo.

Fútbol
Básquetbol
Atletismo
Voleibol

Inglés

Intercambio de tipo académico
Intercambios para la realización de actividades puntuales
Participación en experiencias formativas como encuentro de líderes de Bogotá y experiencia de Pachacutí en Uruguay

Alumnos participan en comunidades de CVX y trabajos de Verano. Tenemos una alianza pedagógica con el Colegio San Luis Beltrán que pertenece a la red Fe y Alegría

Privado - Pago de Aranceles

Marzo

Diciembre

HISTORIA

Los Colegios Padre Hurtado y Juanita de Los Andes fueron concebidos por un grupo multidisciplinario de profesionales, quienes diseñaron un proyecto educativo co-educacional no mixto, profundamente comprometido con lo valórico. En octubre de 1980 se fundó el Colegio Juanita de Los Andes, y un año más tarde el Colegio Padre Hurtado. En 1982 se concretó el diseño de la infraestructura que, de manera muy original, capturó la esencia invocada por sus fundadores, con las características y rasgos propios de una arquitectura tradicional en el país. Los últimos 10 años han sido, sin duda, la etapa de consolidación del Proyecto Educativo y de la identidad institucional.

MISIÓN – VISIÓN

Crear y desarrollar una comunidad educativa formadora de niños, jóvenes y adultos, que se comprometan vivencialmente con los valores cristiano-católicos, buscando ser personas integrales y libres, con un profundo crecimiento e sus talentos y limitaciones, aceptando su realidad y la de los demás. Exige alcanzar una excelencia académica mediante la administración de las propias capacidades y el desarrollo de los procesos y habilidades necesarios para integrarse activamente a la realidad del mundo.

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