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Pedagogía Ignaciana: “¿Qué espera la Compañía de Jesús de sus Ex-alumnos?”

Publicado el Viernes 23 de Septiembre, 2016

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El Centro Virtual de Pedagogía Ignaciana (CVPI) ofrece una biblioteca digital con documentos de texto completo, resúmenes analíticos y referencias a fuentes bibliográficas, vídeos y otros recursos seleccionados para apoyar a los centros educativos pertenecientes o promovidos por las Provincias de la Compañía de Jesús, en los procesos de formación del personal, la investigación académica, la elaboración y revisión de propuestas y proyectos educativos, el intercambio de experiencias, etc.

Este mes recomendamos, a través del CVPI, varios escritos que muestran la evolución de 100 años de pensamiento de los Padres Generales sobre lo que espera la Compañía de Jesús de sus ex-alumnos. Añadimos lo que piensa el Papa Francisco:

  1. “Documentos Pedagógicos S.J.” – Vladimiro Ledochovsky (1915-1942) y Juan Bautista Janssens (1946-1964): Ledochovsky nos habla de las razones de la atención a los egresados para proseguir su formación. Juan Bautista Janssens parte del Decreto 31 de la XXVIII Congregación General que declara el fin de la educación de la juventud. Es la época de la “Carta Magna de Loyola” (1956) que consolida el Movimiento Internacional de Antiguos Alumnos y los compromisos mutuos. Al hablar de la identidad de los egresados, perfila las características de su formación.
  2. “Hombres y mujeres para los demás” – Pedro Arrupe (1965-1983): Ofrecemos el texto completo de su discurso en el X Congreso Europeo de las Asociaciones de Antiguos Alumnos, Valencia 1973, en la versión publicada en 2015 por Cristianisme i Justícia. En sus polémicas palabras se avista un cambio profundo en el modo de pensar la educación de la Compañía en relación con la fe y la justicia. Formula la célebre pregunta: “¿Os hemos educado para la justicia? Y responde: “creo…con toda humildad que no” (Versión en inglés)
  3. “Congreso Mundial de Alumnos/as Jesuitas” – Peter-Hans Kolvenbach (1983-2008): El Congreso fue celebrado en Kolkata en 2003, allí retoma los planteamientos del P. Arrupe y profundiza en el tema de la dignidad humana en relación con la justicia. Propone una agenda de compromisos y afirma que es en la acción de los egresados donde se puede medir el éxito o el fracaso de su educación. (Versión en portugués y en inglés)
  4. “Los Antiguos Alumnos de la Compañía de Jesús y su Responsabilidad Social: la búsqueda de un mejor futuro para la humanidad. ¿Qué significa ser creyente hoy?” – Adolfo Nicolás (2008 – al presente). Recomendamos el texto escrito para para el Congreso Mundial de Antiguos Alumnos, Medellín 2013 . Nos habla del significado de la responsabilidad social con los demás, desde la lógica ignaciana del “amor y la gratuidad”. (Versión en inglés).

También el Papa Francisco nos ha dicho lo que él espera, la Compañía de Jesús y la Iglesia de nuestros egresados, en su “Mensaje al Congreso Latinoamericano de las ASIAs”, Guayaquil 2015. Pregunta y responde ¿cuál es el perfil de alguien que se dejó formar por la Compañía de Jesús y qué es lo que tiene que dar al mundo ahora?

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