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México – Instituto Cultural Tampico: 12º Foro de reflexión e investigación educativa

En el marco de los 55 años del Instituto Cultural Tampico, se llevó a cabo, el 27 de octubre, la 12ª edición del Foro de Reflexión e Investigación Educativa FRANCISCO XAVIER CLAVIJERO, bajo el tema “Investigar para Educar”.

“La finalidad de este espacio es promover la cultura de la investigación y difusión de hallazgos en el ámbito educativo mediante el diálogo fraterno e intercambio de experiencias sobre estas prácticas de docencia y gestión escolar.

La investigación para educar realizada en la docencia, está orientada a empoderar a los futuros ciudadanos del mundo: nuestros alumnos. Al formarlos, a través de acciones educativas, como personas que toman libremente decisiones informadas con conciencia crítica, y que comprenden la realidad de su propio contexto, permitirá su transformación a lo largo de su existencia y, por lo tanto, la generación de una sociedad más humana y más justa.

El Dr. Luis Gerardo Moro Madrid, SJ, Rector de nuestro Colegio, recibió a los presentes con un mensaje inaugural de bienvenida. Posteriormente, la Conferencia Magistral Una renovación educativa para construir un mundo mejor, estuvo a cargo del S. Jorge Andrés Castillo Live, SJ., cuya intención fue concientizar a los participantes de la necesidad de un cambio de paradigma educativo, a partir de una perspectiva ignaciana y global, en el trabajo de proyectos de comprensión. Él es un jesuita, en etapa de magisterio en el Colegio San Gabriel, de Quito, Ecuador, de donde es exalumno. A partir de la innovación educativa, uno de los temas que ha trabajado es la aplicación de hábitos ignacianos en la pedagogía a partir de las inteligencias múltiples.

Al término de la Conferencia, en un espacio de dos rondas, escuchamos en diferentes mesas de trabajo, a quienes se prepararon a lo largo de dos años para compartir sus experiencias en diversas temáticas de Educación Básica y Media Superior.

Preescolar:

  • Análisis teórico del desarrollo cognitivo y socio-afectivo en edad preescolar: posibilidades y perspectivas de trabajo.

Primaria:

  • Autocontrol socioemocional en alumnos de Primaria: hacia la formación de una
    disciplina inteligente.
  • Tareas escolares de Lectura y Gramática, y su relación con el aprendizaje del idioma Inglés.

Secundaria:

  • Análisis teórico de las habilidades cognitivas para el aprendizaje de las operaciones con fracciones aritméticas.
  • Instrumento de medición de conocimientos básicos de Química Orgánica para alumnos de tercero de Secundaria.

Bachillerato:

  • Significado psicológico de “buen profesor” en alumnos, docentes y directivos, mediante redes semánticas naturales.
  • Adaptación y validación de la escala de motivación escolar en los alumnos del Bachillerato ICT.

Biblioteca:

  • La recuperación de la autoridad moral en los horizontes de las instituciones educativas.

Cabe mencionar que cada ponencia surgió del desarrollo de un artículo de reflexión/investigación, que se publica en nuestra revista semestral Mar Adentro, tanto en formato físico como electrónico.

Después de la 2ª ronda, escuchamos una breve relatoría general, a cargo de la Profra. Leticia R.Tovar Trejo, la cual englobo lo más significativo de nuestro 12° Foro; contamos con la participación del S. Jorge Andrés Castillo Live, para enfatizar los nuevos aprendizajes y cerrar el evento; la clausura, con palabras de agradecimiento al público asistente, fue responsabilidad de Yolanda Navarrete Pacheco y, por último, la entrega de reconocimientos.

Quedó abierta la invitación al intercambio de ideas y experiencias, en el ánimo de estar en constante búsqueda de la mejora de nuestra práctica educativa o gestión escolar para formar en la excelencia académica y humana a nuestros educandos.”

Fuente: Comunicaciones Instituto Cultural Tampico