Compartimos la tesis doctoral de la Dra. Silvana Capano del Colegio Seminario de Montevideo (Uruguay), titulada "El concepto de experiencia en Ignacio de Loyola. Su implicancia pedag贸gica y su vigencia en la propuesta curricular de los colegios jesuitas de Uruguay."
Este estudio examina c贸mo la experiencia, un concepto central para Ignacio de Loyola, sigue influyendo en la pedagog铆a de los colegios jesuitas hoy en d铆a. La investigaci贸n analiza su aplicaci贸n en la educaci贸n secundaria de Uruguay, destacando su relevancia y los desaf铆os actuales.
Invitamos a nuestra comunidad educativa a explorar este valioso trabajo que aporta una nueva perspectiva sobre la educaci贸n ignaciana.
PALABRAS CLAVE: Pedagog铆a ignaciana - Experiencia - Colegios jesuita