La red de colegios jesuitas de América Latina y el Caribe ya cuenta con un marco común para seguir formando estudiantes capaces de leer el mundo, conmoverse ante él y transformarlo desde la espiritualidad ignaciana. Con la publicación del nuevo documento "Educación para la Ciudadanía Global en la red FLACSI", ofrecemos una brújula compartida para orientar los procesos educativos de toda la región.
En un evento virtual que reunió a más de 100 directivos, docentes y equipos de distintas provincias, FLACSI realizó el lanzamiento oficial de este documento, fruto de un proceso colaborativo de varios años. Javier Sánchez (ACODESI), quien moderó el encuentro, subrayó que educar hoy implica “formar ciudadanos conscientes, compasivos, competentes y comprometidos con la transformación de realidades injustas”. El documento, que actualmente está disponible en español, contará próximamente con una versión en portugués.
| Cinco ámbitos para una misma misión
El documento organiza la propuesta en cinco ámbitos esenciales para América Latina y el Caribe, los cuales son el resultado de la revisión de las instancias significativas sobre ciudadanía global que realizan los colegios FLACSI:
1. Diversidad e interculturalidad
2. Justicia, reconciliación y paz
3. Cuidado de la creación
4. Compasión, solidaridad y compromiso
5 Pensamiento crítico y acción
Estos ámbitos buscan encarnar el carisma ignaciano en la práctica pedagógica y pastoral, promoviendo una ciudadanía que nace de la fe y se expresa en la justicia.
| Un fundamento espiritual para una acción transformadora
El P. Edwin Martínez Callejas, SJ, invitado principal del encuentro, conectó el llamado a una ciudadanía global con la “Contemplación de la Encarnación” de los Ejercicios Espirituales: una mirada al mundo que no se queda en el diagnóstico, sino que impulsa una respuesta comprometida, compasiva y transformadora.
| Experiencias que ya iluminan el camino
Se presentaron también experiencias concretas de colegios que vienen encarnando este enfoque:
🇬🇹 Guatemala — Colegio Loyola: Ana Gabriela Conde y Astrid Fong compartieron el programa de Talleres de Habilidades para la Vida, que fortalece competencias socioemocionales, pensamiento crítico y sentido de comunidad desde preprimaria hasta bachillerato.
🇧🇷 Brasil — Rede Jesuíta de Educação (RJE): Louisa Farina (Colégio Catarinense) y Luciana Aché (Colégio Santo Inácio Rio de Janeiro) presentaron iniciativas como el modelo de simulación de la ONU (SINU), programas de intercambio y proyectos ecológicos como “Um só mundo, um só olhar”, que expanden la mirada global y el compromiso socioambiental de los estudiantes.
| Una invitación a caminar juntos
El encuentro cerró reafirmando el carácter de este documento como una herramienta para seguir construyendo en red una educación que reconozca la dignidad humana, dialogue con la realidad y actúe con esperanza.
¡Descarga el documento aquí!
