El pasado jueves 19 de marzo, día en el que el Servicio Jesuita a Refugiados (JRS) a nivel internacional cumplió 40 años, se realizó el VI Conversatorio Virtual de Jóvenes por la Hospitalidad.
Estudiantes del proyecto Hermano Migrante del Instituto Cultural Tampico (México), del Santo Inácio en Río de Janeiro (Brasil), del San Luis Gonzaga en Quito (Ecuador), del San Ignacio Alonso Ovalle en Santiago y el San Luis de Antofagasta (Chile), conectados en la empatía y desde sus casas, conversaron con José Cabrera, Director de Educación e Incidencia para la Migración de la Red Ignaciana de Solidaridad (Ignatian Solidarity Network, ISN) sobre el impacto que pueden tener las acciones juveniles en los contextos locales de migración forzada.
La conversación se dio en torno a los siguientes temas:
1. Diversas causas de la migración forzada y condiciones en los lugares de llegada
A partir de lo compartido por José de su historia de vida y experiencia, los estudiantes también compartieron algunos relatos de personas en situación de migración forzada que han conocido en sus ciudades, analizando así las diferentes causas que los llevaron a migrar, las circunstancias en las que lo hicieron, y las políticas y condiciones del lugar al que llegaron: sirios que han migrado a Brasil, mexicanos que han migrado a Estados Unidos, y colombianos que han migrado a Chile, entre otros.
Resaltaron la importancia de informarse para derribar los prejuicios y estereotipos que existen hacia quienes migran.
Mira el video de este tema, a continuación:
2. Significado e implicaciones de la incidencia
→ Educar a la comunidad educativa (familia, compañeros) sobre la situación de migración forzada
→ Ir al encuentro con las personas en situación de migración. Aprender y conocer más sobre ellas, crear vínculos honestos y verdaderos para un entendimiento mutuo
→ Cambiar las leyes que son reflejo de nuestra cultura. Por lo tanto transformando la cultura, puede tener un efecto en la transformación de las leyes
Luego de que José compartiera estos puntos sobre la incidencia, los estudiantes hablaron sobre organizaciones, movimientos e iniciativas que conocen en sus contextos locales de atención y defensa a los migrantes, y sobre las políticas que afectan de alguna manera a quienes migran.
Mira este fragmento del Conversatorio aquí:
3. Potencial de acción como jóvenes y desde la educación
→ Aprovechar, precisamente, el potencial y sentido de la educación de sensibilizar y formar, para promover la reflexión y hablar del tema con compañeros, profesores, directivos, familiares
→ Crear grupos en los colegios para tratar el tema, fomentar una semana en el calendario escolar sobre la temática
→ Ir transformando la cultura desde este ejercicio pedagógico en los colegios, sabiendo que es un proceso progresivo que se da poco a poco con pasos pequeños
→ Transmitir las voces de quienes migran a la comunidad y hacerla llegar a oídos de las autoridades que afectan las organizaciones de atención, defensa e integración de migrantes
Mira el fragmento del Conversatorio aquí:
En estos tiempos en que las medidas de prevención contra el covid-19 nos llevan más que nunca a la comunicación y plataformas virtuales, el conversatorio se presentó además como una oportunidad para mantener el ejercicio pedagógico y de formación, apoyando a los colegios en esta transición al ofrecer las condiciones para que estudiantes, profesores y colaboradores pudieran conectarse desde casa a través de las Aulas Conectadas de Educate Magis.
Para cerrar, algunos dejaron mensajes de reflexión y motivación hacia el resto de jóvenes en el continente:
“Nos hace mucha falta velar por la seguridad de los migrantes”
“Hay un tema importante de reflexión, pero siento que no hay mucha acción”
“Creo que es una cuestión de cultura. Nos falta empatizar con el otro”
“Si queremos que esto cambie, tenemos que empezar nuestro punto de vista sobre los migrantes”
Mira alguno de los mensajes con los que estudiantes cerraron con motivación el Conversatorio:
Los invitamos a compartir el Conversatorio con sus estudiantes, y continuar promoviendo en ellos este ejercicio pedagógico de conocimiento, reflexión, participación y acción. Por cualquier apoyo o inquietud, puedes comunicarte con Jimena Castro, Coordinadora del proyecto, a: jimena.castro@flacsi.net.
Jóvenes por la Hospitalidad es una de las iniciativas que componen FLACSI – Jóvenes, línea de trabajo dirigida a nuestros estudiantes para promover su formación como ciudadanos globales, desde el trabajo con migrantes, liderazgo Ignaciano, conciencia ecológica y política; y trabajo en red global. En FLACSI contribuimos al desarrollo integral.