En una reunión comunitaria, celebrada el 18 de junio, colaboradores de la Escuela Padre Arrupe de Teresina (Brasil) aprendieron más sobre el Sistema de Calidad en la Gestión Escolar (SCGE) y la propuesta de trabajo, que tiene como objetivo enriquecer la gestión y el trabajo de la Escuela, enfocándose en el aprendizaje y desarrollo integral de sus estudiantes. Para que esto suceda, el compromiso de todos es uno de los aspectos fundamentales y por ello se comenzó con mucho entusiasmo, motivados con convicción desde el equipo directivo, e invitando a todos a reflexionar y participar.
La presentación estuvo a cargo de Juliana Heleno, profesional de apoyo del SCGE, del facilitador Julival Alves del Colégio Diocesano, además de Jimena Sandoya, coordinadora técnica del SCGE, y de Ijaiza Marques, psicóloga y coordinadora interna de calidad en la Escola Padre Arrupe. En el encuentro, los miembros del equipo discutieron el concepto de calidad educativa para el colegio.
El inicio de este proceso es considerado fundamental para la ejecución y obtención de resultados satisfactorios en los siguientes hitos que implica el SCGE. Según Ijaiza, el proyecto sumará mejoras a las actividades que realiza la institución, que busca y promueve la excelencia en la educación. “El Sistema de Calidad en la Gestión Escolar de FLACSI viene a mejorar el trabajo que hacemos en la Escola Padre Arrupe, ya que tenemos la visión de ser una institución de enseñanza innovadora, enfocada al aprendizaje integral, que educa para la vida”, señaló.
En las semanas posteriores se puso en marcha la comisión foco y los equipos de autoevaluación.
Fuente: Área de comunicación Red de Educación Jesuita de Brasil con insumos brindados por la Escola Padre Arrupe, mediante Ijaiza Marques y Matheus Kiesling.