Con más de 120 participantes celebrando en el lanzamiento, la renovada herramienta del Sistema de Calidad en la Gestión Escolar (SCGE) queda ahora disponible, abriendo un camino de mejora continua para toda la comunidad educativa.
En un evento virtual que reunió a más de 120 profesionales de la educación, esta iniciativa marca tanto la conclusión formal del Sistema de Calidad en la Gestión Escolar (SCGE) bajo gestión directa de FLACSI, como una generosa apertura para que su legado continúe floreciendo.
Tras 13 años de acompañamiento, impactando a más de 50 colegios con cerca de 88 autoevaluaciones y 170 proyectos de mejora, el SCGE deja una huella profunda. Su directora, Jimena Sandoya, describió este momento como "un cierre de gratitud y una apertura generosa", subrayando la evolución de una "pequeña idea" inicial que se convirtió en un potente programa de discernimiento y transformación profunda. Los esfuerzos colectivos impulsaron la cultura de evaluación y mejora continua, de desarrollo curricular, de profesionalización de la gestión de personas, mejora del clima escolar, entre otros, y hasta influenciaron políticas educativas en varios países.
Hoy honramos ese legado con gratitud, convencidos de que lo sembrado sigue dando fruto.
| Una herramienta práctica e interactiva
Esta nueva edición de la guía se presenta como un documento interactivo, práctico y accesible, reflejando años de aprendizajes e innovaciones. Sus mejoras clave incluyen una mayor profundización en los rasgos identitarios, la actualización con la investigación en eficacia escolar, la integración de la experiencia transformadora de los centros latinoamericanos y una clara formulación de indicadores y criterios orientadores. Además, estará disponible en portugués próximamente.
El evento virtual fue un espacio de reencuentro, gratitud y proyección. Equipos de distintos países participaron con entusiasmo, compartiendo lo que ha significado este proceso en la vida de sus colegios. Entre las voces, se escuchó con fuerza la convicción de que esta guía es una invitación a seguir caminando como red.
| Voces que inspiran
🇧🇷 Juliano Oliveira (Red Jesuita de Educación Básica de Brasil), destacó cómo el sistema permitió la maduración y evolución intencional de toda la red, impactando unidades educativas nuevas y existentes con proyectos, estudio e investigación profunda, dejando un "conocimiento consolidado, disponible y consultable" que ya forma parte de su estructura permanente.
🇪🇨 Felipe Castillo (RUEI Ecuador) destacó cómo la guía no es un final, sino "la invitación a que varias redes, varios colegios... puedan también seguir caminando", impulsando la innovación y la identidad.
🇵🇪 Fanny Velásquez (Colegio San Ignacio de Loyola, Perú) emocionada, afirmó que el "espíritu, ese corazón, seguirá vivo" gracias al modelo de reflexión ignaciana y mejora continua que ahora es parte de la vida institucional.
🇵🇾 Ada Cabrera (Colegio Cristo Rey, Paraguay) compartió cómo el Sistema produjo un "cambio sustancial en la cultura institucional", fomentando una mirada de "acompañamiento" a los docentes y el trabajo colectivo para avanzar hacia el "más institucional".
🇻🇪 Ana Guinand (ACSI, Venezuela) reveló una muestra extraordinaria de colaboración: al no poder sumarse al SCGE en su cierre, su red recibió apoyo de FLACSI y ha desarrollado su propia plataforma de autoevaluación basada en esta nueva guía, la cual ofrece "a la orden... a todos los Colegios de FLACSI" para que puedan aprovecharla.
| ¡GRACIAS…Totales!
Durante la jornada, también hubo espacio para agradecer. Porque este nuevo recurso es posible gracias a la huella de quienes caminaron antes:
🙏 Agradecemos a cada colegio que, con generosidad y compromiso, abrió sus puertas a la autoevaluación y compartió sus aprendizajes.
🙏 A los equipos directivos y comunidades que se atrevieron a mirarse, con valentía y esperanza.
🙏 Y a todos quienes, con su tiempo y experiencia, ayudaron a consolidar una visión compartida de calidad educativa al servicio de la misión.
“Gracias a cada colegio que fue parte de este camino. Esta guía es también su legado”, se destacó durante el encuentro.
Esta iniciativa subraya la firme convicción de FLACSI en que la búsqueda de la calidad educativa es una tarea permanente. La guía es una brújula que, como bien lo dijo Jimena Sandoya, busca "dejar una contribución real, creíble, que inspire y les acompañe".