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Red de Homólogos Académicos: inicia itinerario de reflexión para la configuración de proyectos

En este mes de abril se ha iniciado un ejercicio reflexivo alrededor de los proyectos de la red de homólogos académicos. Ha sido emocionante conocer a mayor profundidad los acuerdos existentes e iniciar el camino de diálogo con distintas personas de diferentes países, llenas de entusiasmo para una colaboración y tejido en red.

Para la co-construcción de los proyectos necesitamos unirnos para…

Reflexionar y aportar valor sobre el tema del CURRÍCULO HUMANISTA IGNACIANO. Se tiene pensado ofrecer al área académica y de pastoral de los colegios, un marco metodológico y reflexivo que aporte elementos de valor para un currículo Ignaciano articulado, en perspectiva humanista.

Crear una plantilla modelo para que docentes de la red en clave de LABORATORIO DIDÁCTICO, aporten prácticas pedagógicas explicitando experiencias de aprendizaje que contribuyan a la articulación de pastoral y área académica. El resultado de esta iniciativa es un repositorio de experiencias que permita la interacción y conversación entre agentes educativos. 

¿Por qué es importante conversar y construir juntos y juntas?

Porque va a hacer posible la participación y el tejido de conversaciones con los homólogos de la red, y en ese sentido recoger experiencias, actualizar temas y aportar valor a procesos ya iniciados en las distintas redes y colegios de FLACSI. Esto nos va a permitir construir sinergia, trabajar colaborativamente y contribuir con productos interesantes para la innovación educativa y la articulación de las áreas pastoral y académica. 

¡Esperamos tu participación en los proyectos académicos de FLACSI!

Escrito por: Vilma Reyes Duarte · Coordinadora Red de homólogos Académicos FLACSI · vilma.reyes@flacsi.net