Estamos en un proceso reflexivo interesante: el currículo humanista y los laboratorios didácticos en una clave Ignaciana
Están en curso dos comisiones de trabajo con los temas del Currículo humanista Ignaciano y los laboratorios didácticos, para hacer posible la reflexión y la circulación de perspectivas y miradas en temas tan decisivos para este tiempo.
Creemos que hablar y discernir sobre el currículo humanista nos pondrá de relieve aspectos nodales que ya han venido tratándose en los encuentros globales de la Compañía de Jesús y en las iniciativas de colegios y redes que quieren enfatizar en la persona, en el proyecto vital y en la relación del aprendizaje con los vínculos humanos y la realidad contextual.
Consideramos que propiciar los laboratorios didácticos pondrá en posibilidad la circulación de experiencias de aprendizaje desde la perspectiva de los 10 identificadores globales de "Una tradición viva", nos ofrecerá posibilidades enormes en el campo metodológico que tantos maestros de la red propician con gran entusiasmo y creatividad. Compartir en un repositorio estas significativas experiencias, hará de la educación Ignaciana una realidad formativa integral y potente en el tiempo que inspirará a otros en el camino.
Queremos que muchos puedan vincularse a las reflexiones que con las comisiones estamos emprendiendo y cuando tengamos entregables de estos dos proyectos, les iremos contando para que juntos sigamos construyendo la travesía de la educación y abriendo fronteras y conversaciones, para pensarnos en factores comunes como red.
Escrito por Vilma Reyes Duarte, coordinadora red de homólogos Académicos FLACSI · vilma.reyes@flacsi.net