Mira esta experiencia pedagógica compartida por Eva Sarubbi, maestra del Colegio San Roque González de Santa Cruz 🇵🇾, sobre los identificadores globales “Formar para la profundidad en la fe”; "Formar para la excelencia humana"; "Formar para el autocuidado"; "Formar para el cuidado de la creación"; y "Formar en un continuum para la vida".
Con el proyecto "Ilumina tu Imagen”, las docentes buscar ofrecer espacios que conlleven al desarrollo de las dimensiones del MAFI y los Identificadores Globales, de manera a favorecer cada experiencia planteada a los estudiantes como por ejemplo: formar para la profundidad en la Fe, la excelencia humana, el autocuidado y el continuum para la vida (Talleres de Oración; talleres sobre valores, Charlas sobre Adicciones y sus Consecuencias. Asimismo, sobre la Alimentación Saludable y la participación en la Eucaristía), que ayuden al estudiante a discernir y optar por un estilo de vida saludable y de esa manera encontrar a Dios en su caminar a lo largo de la vida, como lo hizo San Ignacio de Loyola.
Identificadores Globales de "Una Tradición Viva" que aborda:
Definición en clave pedagógica de este identificador: Experiencias que están relacionadas con la Identidad Ignaciana, la formación espiritual religiosa, la experiencia eclesial, la experiencia de Dios, el diálogo con otras religiones y visiones del mundo (cosmovisiones). Que propicien en sus métodos, la posibilidad de la reflexión y la pausa en el trabajo pedagógico haciendo uso de la repetición Ignaciana.
Definición en clave pedagógica de este identificador: Experiencias que están relacionadas con: la cultura y la ética del cuidado, la formación para la afectividad y sexualidad, el acompañamiento personal y el proyecto vital de los estudiantes.
Definición en clave pedagógica de este identificador: Experiencias que promueven la sensibilidad con la casa común y la reconciliación con la creación, la ecología, el medio ambiente, la protección de la vida, los recursos naturales, y el desarrollo sostenible.
Definición en clave pedagógica de este identificador: Experiencias que favorecen el desarrollo de competencias blandas (trabajo colaborativo, resolución de problemas, sensibilidad social y ecológica, inteligencia emocional, compromiso ciudadano, entre otros) para la formación de seres conscientes, compasivos, comprometidos y competentes
Definición en clave pedagógica de este identificador: Experiencias que promueven la aplicación del saber en otros contextos para el logro de transformaciones de tipo social, cultural, político ético, para estimular un conocimiento pertinente para el tiempo y las necesidades actuales.
El ejemplo de esta experiencia pedagógica es la oportunidad para que tú, querido-a docente, compartas lo que haces en el aula y que otros puedan enriquecerse y ampliar visiones sobre el currículo... ¡y ser parte de los Laboratorios didácticos de FLACSI!
Comparte también tus experiencias, usando esta PLANTILLA
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Esta iniciativa hace parte del Proyecto "Laboratorios Didácticos FLACSI para educadores”, liderado por el Sistema de Colegios Jesuitas de la Provincia de México (SCJ), que invita a los maestros-as a que escriban sobre sus experiencias de aula y reflexionen con otros sobre su quehacer pedagógico. Promueve que los y las docentes usen los diez identificadores globales de los colegios Jesuitas, que presenta el documento Una Tradición Viva, para integrar el currículo y que la pastoral y el área académica se articulen para formar en la excelencia humana de nuestros-as estudiantes.
¿Quieres mejorar tu práctica pedagógica? ¡Este proyecto te va a enriquecer!